“病”肩前行，薪火相传 

魏 严

莺飞草长，翠柳拂风，走在南阳医专的校园里，随处可见如花笑颜，蓬勃生机。一群十几二十岁的少年披一袭白衣款款而来，我不知道他们来自哪里，却知道他们将走向何方。

这是一节病理解剖学大体标本实验课。位于四号教学楼的病理解剖标本馆，入口处是数码锁，蓝白相间的展示墙，数控的灯光和空调，内部的电脑一体机上展示着人体各系统的病理变化，置身其中，可以深切地感受到现代科技为我们带来的便捷的学习体验。老师正在讲解展台上摆放着的病理大体标本，与馆内强烈的现代感不同的是，盛放标本的玻璃器皿看起来有些陈旧，上面的标签有些是新换的，有些已经泛黄，但字迹依然清晰，他们像是一个个老朋友，用一段段并不久远的故事迎接着来到这里的新朋友。

二零零八年，刚刚毕业的我来到南阳医专，进入了病理教研室。第一次以一名人民教师的身份走上讲台，走向病理解剖台，老教师的耐心引领，倾囊相授，让我从最初的懵懂，到敬畏，再到钦佩，内心由衷地赞叹老一辈医专人的职业素养和奉献精神。

记得第一次走进病理解剖标本馆，是一个阳光明媚的午后，木质的门窗，格外朴实，馆内的光线略有些暗，但玻璃制的展示架被擦得透亮，每一件标本都摆放整齐，观察起来视野非常好。刘安丽主任和教研室的老教师们指着一件件标本如数家珍：这一件骨肉瘤标本当时做起来可不容易，标本大，买不到合适的容器，大家就想把几块大尺寸的玻璃用胶粘起来，但是玻璃太大，粘了好多次都不成功，几个人用手扶着、用纸盒子撑着，粘好框架再一遍一遍地加固，以为做成了，谁知道刚加进固定液，又漏了，只好重新来；那一件下肢坏疽的标本，是老师们大夏天借了辆平板车从旁边县里拉回来的，倒固定液的时候熏得人眼泪直流；这边的一组食管癌标本是大家在医院外检过程中一件件收集的，那边的一组肺结核标本做的时候我们带了好几层口罩、手套，就怕传染，还有这边的佝偻病标本，现在可难找了……说起这些，老教师们的脸上都是乐呵呵的，似乎那些困难和汗水都不曾存在过。一件件的标本成为了老师们的战友，无言地传递着知识，一届一届的学生从这里走过，幸福地收获着成长。如今，参与标本馆初建、亲手制作这些标本的老师们大多已经退休，标本馆的展板上也看不到他们的名字，甚至没有留下一张照片，走进这里的学生不会知道他们是谁，但每一件标本又都是他们的故事。

时光荏苒，历史的脚步并未走远，我们歌颂老一辈医专人踏实严谨，以苦为乐，兢兢业业为党育人的作风，不仅是为了歌颂，更是为了传承。始建于1967年的病理标本馆，经过历任学校领导的关心、帮助和几代病理人的不懈努力，得以不断充实、扩建，虽历经岁月，却焕发出新的生机。馆中现藏标本千余件，包括肿瘤标本展示区，系统疾病标本展示区，炎症及传染病标本展示区，组织损伤及血液循环障碍标本展示区，共四个展区，可面向在校学生、专业教学人员开放，并为临床、科研服务；同时，可面向非医科大学生和部分社会人员开放，培养科学精神，提升医学素养，关注生命质量。

二〇二〇年，新冠肺炎疫情期间，为响应国家号召，“停课不停学”，学生无法到校，但理论课程可以采用PPT课件，通过钉钉直播进行网上授课，然而病理学实验课作为以形态观察为主的课程，却没有足够的资料，为保证线上教学的效果，吴红芳主任带领病理教研室的老师们一起，写讲稿、调灯光，布置场景，在标本馆中录制实验教学视频，老师们不是专业的摄像，但是可以借助手机，不是专业的主播，但是多练几遍总能讲好！看着一件件标本，仿佛是老一辈的病理人正在用他们的行动为我们明道、解惑，给我们鞭策、鼓励！终于，经过大家的共同努力，病理标本馆以崭新的姿态在网络上与学生见了面。病理人用优质的教学效果为疫情这张考卷提交了最美丽的答案!

医路艰辛，虽苦不悔，病理教研室的老师们用爱和责任告诉每一位选择医学、选择南医的学子，在每一个挑灯夜战的晚上，月色澄明，我们与你“病”肩前行！

淯水之滨，仲景故里，这片沃土养育了一代又一代的南医人，在每一个冬去春来的早晨，雪色清朗，我们与你“病”肩前行！

崇仁、厚德、恒志、精术，把医学的火种代代相传！